Pri disciplinskih postopkih "so razredniki upoštevali pravilnik o šolskem redu SEPŠ Koper. Če je prišlo do verbalnega nasilja med dijakom in profesorjem oziroma med samimi dijaki, smo težavo takoj rešili s pogovori, pri katerih so vedno sodelovali ravnateljica, svetovalna delavka, razrednik, dijak in njegovi starši," je zapisala.

Kot je dodala ravnateljica, se s kaznijo načeloma strinja, "vendar da pride do težje kršitve dijaka, je treba vedno upoštevati celostno podobo samega dijaka, njegove značajske lastnosti, družinske in socialne razmere, v katerih živi, okolico, v kateri se giblje … Osebno se mi zdi pogovor s težavnim dijakom in pomoč takemu dijaku veliko bolj učinkovito sredstvo kot sama kazen."

Dijakov, ki so resen vzgojni problem, po Švarinih besedah na njihovi šoli ni. Že na začetku šolskega leta vse dijake seznanijo s hišnim redom, ki se ga je treba držati, da delo normalno poteka. "Poleg tega jih na razrednih urah in v različnih projektih seznanjamo, da so za skupno eksistenco nujni dobri medosebni odnosi in ustrezna komunikacija, ki se kaže v prijaznosti in pozornosti. Zato je ena izmed temeljnih vrednot naše šole strpnost in spoštljiv odnos drug do drugega," je dodala Švara.