V Obalni dijaški skupnosti so pripravili odziv, naslovljen na ministra za izobraževanje Boruta Rončevića, v katerem odpirajo tudi širše vprašanje odnosa mladih do ustave.

Menijo, da dogodek v Postojni ne bi smel postati razlog za medgeneracijsko obračunavanje, temveč priložnost za resnejšo krepitev državljanske in ustavne pismenosti mladih. Predlagajo tudi, da bi dogodek obravnavali na naslednji seji parlamenta Dijaške organizacije Slovenije.

Celoten odziv Obalne dijaške skupnosti objavljamo v nadaljevanju:

"Spoštovani,

fotografije raztrganih in po tleh odvrženih izvodov Ustave Republike Slovenije v Postojni ne morejo in ne smejo ostati brez odziva. Če so si izvide Ustave Republike Slovenije dejansko zavrgli oziroma poškodovali dijaki, takšno ravnanje v Obalni dijaški skupnosti jasno in brez zadržkov obsojamo.

Ustava ni kos papirja. Ni propagandna brošura aktualne oblasti, ni reklamni letak ministrstva in ni predmet, na katerega bi morali je mogoče meriti z njegovo uporabnostjo na prvi šolski dan. Ustava Republike Slovenije je temelj pravic in svoboščin, zaradi katerih lahko mladi izražamo svoje mnenje, se združujemo, protestiramo, zahtevamo odgovornost oblasti in tudi tu kritiziramo državo. Prav zato je posebej ironično zavreči dokument, ki posamezniku zagotavlja tudi pravico, da se z oblastjo ne strinja.

Toda prav tako odločno zavračamo drugo skrajnost, ki je sledila objavi fotografij. Iz nekaj odvrženih izvodov Ustave ni dopustno sklepati o slovenskih dijakih. Ni dopustno govoriti o "nevzgojeni generaciji", o mladih brez vrednot ali iz posameznega dogodka sklepati, kakšni državljani bomo nekoč postali. Dijaki smo generacija, ki je "povedala vse" z nekaj knjigami na asfaltu. Med slovenskimi dijaki so prostovoljci, gasilci, športniki, kulturniki, mladi raziskovalci, predstavniki dijakov in številni drugi, ki vsak dan dokazujejo svojo odgovornost do skupnosti. Tisoči mladih sodelujejo pri projektih, pomagajo drugim in soustvarjajo okolje, v katerem živijo. Tudi je podoba naše generacije.

Dogodek v Postojni pa vseeno odpira pomembnejše vprašanje. Ali mlade zares učimo, zakaj je Ustava pomembna?

Država je letos dijakom prvih letnikov podarila izvod Ustave z namenom spodbujanja razumevanja ustavnih vrednot, državljanske odgovornosti in aktivnega državljanstva. Namen je dober. Toda ustavne kulture ni mogoče ustvariti zgolj tako, da mladostniku izročimo knjižico. Ustava dobi vrednost šele takrat, ko mlad človek razume, da govori o njem. Ko razume, kaj pomeni enakost pred zakonom. Kaj pomeni svoboda izražanja. Kaj pomeni pravica do izobraževanja. Kaj pomeni svoboda izražanja oblasti in predvsem, da ima vsakdo oblast svoje meje. Mladim zato ne izročajmo samo Ustave ampak jim dajmo razlog, da jo odprejo.

Ob tej priložnosti zato v Upravnem odboru Obalne dijaške skupnosti pozivamo Predsedstvo Dijaške organizacije Slovenije, da dogodek v Postojni uvrsti v obravnavo na I. seji Parlamenta Dijaške organizacije Slovenije v šolskem letu 2026/2027. Menimo, da bi moral Parlament DOS kot najvišje predstavniško telo slovenskih dijakov prav takšne dogodke izkoristiti tudi za krepitev državljanske pravne kulture med dijaškimi poslanci. Zato predlagamo, da se v okviru I. seje del časa nameni spoznavanju dijaških poslancev z Ustavo Republike Slovenije, temeljnimi načeli ustavne ureditve ter pravicami in dolžnostmi, ki iz nje izhajajo. Hkrati naj se dijaške poslance opozori na primeren odnos do državnih simbolov, državnih institucij in drugih elementov ustavne ter pravne ureditve Republike Slovenije ter na spoštovanje veljavnega zakonodaje.

Dijaški poslanec namreč ni zgolj glasovalec na seji. Je predstavnik svojih vrstnikov in mora biti sposoben razumeti sistem, znotraj katerega jih zastopa. Če naj Parlament DOS vzgaja prihodnje nosilce demokratičnega dialoga, mora biti tudi prostor državljanske pismenosti, odgovornosti in spoštovanja ustavnega reda.

Dogodek v Postojni naj zato ne postane povod za novo medgeneracijsko obračunavanje in tekmovanje v zgražanju nad mladimi. Naj postane opozorilo vsem, tudi nam, dijaškim predstavnikom, da je treba državljansko in ustavno pismenost mladih graditi veliko bolj resno.

Če od mladih pričakujemo spoštovanje demokratične države, jim moramo omogočiti tudi razumevanje demokratične države. Če od njih pričakujemo odgovorno državljanstvo, jim moramo dati prostor, da državljanstvo dejansko živijo. In če želimo, da bodo spoštovali Ustavo, potem moramo tudi državi vsak dan dokazovati, zakaj je vredna njihovega spoštovanja.

Ustava ne potrebuje slepega češčenja. Potrebuje državljane, ki jo poznajo, razumejo in so jo pripravljeni braniti.

To bi moral biti nauk Postojne.

S spoštovanjem,

UPRAVNI ODBOR,
OBALNA DIJAŠKA SKUPNOST

Rudi Škerlič, podpredsednik Obalne dijaške skupnosti"